デジタル教科書は学習障がいの福音だが万能ではない:東大先端研の近藤氏

こちらより
デジタル教科書は学習障がいの福音だが万能ではない:東大先端研の近藤氏
東京大学先端科学技術センターの近藤さんの記事です。
近藤さんは現在検討がされている文部科学省のこの検討会の委員もされています。
「デジタル教科書」の位置付けに関する検討会議
また、私たちが行ってきた、デジタル教科書研究の協力者にもなってもらっていました。
デジタル教科書・教材及びICTの活用に関する基礎調査・研究
デジタル教科書・教材の試作を通じたガイドラインの検証-アクセシブルなデジタル教科書を目指して-
近藤さんのこの記事で重要だと思うのは以下の点です。

また、障がいのある児童生徒が使うデジタル教科書の整備は、指導方法、評価方法の開発とセットで進めなくてはいけない。

つまり、
もの
だけあってもだめであり、それを使うための仕組み、使ったものが効果があったのかを検証するための仕組みが重要です。
今後は、そういったことが課題となるでしょう。
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