【近日刊行】〔実践〕特別支援教育とAT(アシスティブテクノロジー)7「ICT活用で知的障害のある子の理解とコミュニケーションを支えよう」
明治図書から出している〔実践〕特別支援教育とATシリーズですが,12月に第7弾を出す予定です。 今回の特集は 「ICT活用で知的障害のあ...
「特別支援教育,AT,AAC,コミュニケーション支援」について書いています
明治図書から出している〔実践〕特別支援教育とATシリーズですが,12月に第7弾を出す予定です。 今回の特集は 「ICT活用で知的障害のあ...
文部科学省が「文部科学省所管事業分野における障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応指針」というのを出しました。 これを見たときに,最...
夏の大支援研で紹介があったのですがまだアプリが公開されていなかったのでどうしようかなと思いましたが東大先端研も出してきていますのでこちらも紹...
連載で書いている特別支援教育の実践情報の2016年12・1月号が出ました。 今回の特集はデジタル図書の活用です。 他の記事もとても参考に...
シリーズ最終回です 学びを支える:タブレットの可能性/下 「折り合い」の議論を 今回はエデュアスの佐藤さんとエッジの藤堂さんのインタビューで...
読み書きに困難を示す子どもというのは文科省の調査をみてもとても多くいるといわれています。 通常の学級に在籍する発達障害の可能性のある特別な教...
神戸新聞の記事です 意思疎通サポートにタブレット端末 特別支援教育で活用模索 兵庫県内 時間が無いので、要点だけ。 ここに紹介している資料は...
熊本県の教育委員会で以下のWebを公開していました。 特別支援教育におけるICT活用解説ビデオ コンテンツとしては以下のようなものがありまし...
読売オンラインより 漢字の手書き、多様な字形OK…文化審が指針案 漢字のとめはねはらいについては,以前こんな事を書きました。 入試における「...
文部科学省が行っている学習上の支援機器等教材研究開発支援事業に関わる調査結果が公表されました。 学習上の支援機器等教材に係るニーズ調査結果...