発達障害一覧

ディスレクシアのある成人からのメッセージ「隠して学校生活を送っている子供を1日も早く見つけて、その子に合った学習方法を!その機会を与えて下さい。」

ディスレクシアのある成人からのメッセージ「隠して学校生活を送っている子供を1日も早く見つけて、その子に合った学習方法を!その機会を与えて下さい。」

この文章は,読み書きに困難がある井上智さんがFacebookにご自身が投稿された手書きの文字です。 普通に見てしまうと,知的に遅れが...

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荻上チキSession22『2016年01月07日(木)「学習障害の子どもをテクノロジーで支援!タブレット端末活用の最前線」(探究モード)』

荻上チキSession22『2016年01月07日(木)「学習障害の子どもをテクノロジーで支援!タブレット端末活用の最前線」(探究モード)』

(ドロップレットシンボルより) TBSラジオの荻上チキSession22で表記の放送がされました。 深夜放送なので,早く寝てしまう私など...

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TEDx Talksの動画より「健常者をやめる/Shedding new light on disabilities | Asaka Sekiguchi | TEDxShinshuUniversity」

TEDx Talksの動画より「健常者をやめる/Shedding new light on disabilities | Asaka Sekiguchi | TEDxShinshuUniversity」

知り合いの関口さんがTEDでお話をされた様子がYoutubeに上がっていました。 TEDとは? さて,関口さんは3名の困難があるお子さ...

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鉛筆が苦手ならキーボードを使えばいい――読み書きの困難な子どものICT利用 近藤武夫 / 特別支援教育

鉛筆が苦手ならキーボードを使えばいい――読み書きの困難な子どものICT利用 近藤武夫 / 特別支援教育

ドロップスより 荻上チキ責任編集の電子マガジンシノドスより 先端研の近藤さんの取材記事です。 編集者が書かれると,こういったこともとても...

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「うちの子流~発達障害と生きる」さんのブログより「合理的配慮を具体的にお願いするためのステップ」

「うちの子流~発達障害と生きる」さんのブログより「合理的配慮を具体的にお願いするためのステップ」

こちらの記事より 前に紹介した「うちの子流~発達障害と生きる」さんの別スレッドのブログです。 来年4月より差別解消法が正式に施行されま...

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毎日新聞「学びを支える:タブレットの可能性/下 「折り合い」の議論を」

シリーズ最終回です 学びを支える:タブレットの可能性/下 「折り合い」の議論を 今回はエデュアスの佐藤さんとエッジの藤堂さんのインタビューで...

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毎日新聞「学びを支える:タブレットの可能性/中 苦しみ救った勉強道具」

昨日の続きですね。 学びを支える:タブレットの可能性/中 苦しみ救った勉強道具 松谷くんについてはTEDのこの動画はぜひ見て下さい。 ブロ...

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読み書きに困難を示す子どもに関する3つの話題

読み書きに困難を示す子どもに関する3つの話題

読み書きに困難を示す子どもというのは文科省の調査をみてもとても多くいるといわれています。 通常の学級に在籍する発達障害の可能性のある特別な教...

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発達障害・聴覚障害・肢体不自由のある子どものためのiPadアプリ(有料版)

発達障害・聴覚障害・肢体不自由のある子どものためのiPadアプリ(有料版)

頼まれて,小学校に在籍している発達障害・聴覚障害・肢体不自由のある子どものための有料版iPadアプリをリスト化してみました。(聴覚障害関係は...

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第15回福祉工学カフェ

国立リハビリテーションセンターの福祉工学カフェのイベント案内が出ていました。 以下引用 第15回 発達障害当事者が求める福祉機器とは? ~ ...

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