
平林さんのブログの新しいエントリーです。
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授業の中でPCやタブレットも積極的にしようと進めています。
しかし、やはり手書きの学習も必要だろうという事も書かれてはいます。
実際、私も必要な場面では手書きをします。
しかし、漢字をなかなか覚えられない私は上記の図のように「機器」だったか「器機」だったか思い出せません。
これ間違ってたのかなぁ,と調べたらどっちでもいいと言う事が分かって安心した記憶があります。
なので、こんなの知らなくても生きていける、みたいな事を考えていたような気がします。
さて平林さんのブログでは、テストにおける漢字の書き取りについての考えが述べられています。
ここには、
「努力すれば出来るようになって当然だ」
という考えから,
「出来るようにならないのは,努力不足」
と,子どもを追い詰めた結果
子どもは自信を失い,学校にいけなくなる
ということが生じています。
これって、どうなのでしょうか?
本質は学びを豊かにする事ではないでしょうか
Facebookである知り合いがこんな事を話題にしていました。

いまだに学校というのは、外を見ていない。
ギャクに、学校の方が分かっていないように感じてなりません。
平林さんのブログの最後に投票する質問が2つあります。
皆さんのご意見を入れて下さい。
http://rumihirabayashi.com/consistentsupport/