毎日新聞の記事より
学びを支える：タブレットの可能性／上 障害のある子の負担軽減
リンク先の記事で紹介されているのは鹿本学園
ここでは，今年度ICTを活用した実践研究をしています。
私も定期的にお伺いすることになっていて来年の2月12日（金）に研究会を予定しています。
全国公開研究会
この時には，授業での活用状況が見ることができると思います。
また，三宮さんの事については，以前このブログにも紹介しましたね。
就学奨励費を使ってICT機器（iPad）を実際に購入してみたお話
私も知りませんでしたが，
一方、文部科学省によると昨年度、この補助を申請したのは２１５８人と、対象生徒の約１０分の１にとどまる。
だったのですね。
ですが，対象者は全員支給しなければならないとは思いません。
必要無くても買うべきだという事はないと思います。
ある県では，全員購入しない場合はダメだという話もありました。
個々に生徒の状況は違うのですから，それぞれ違う機器があってもいいはず。
ある生徒にはiPadでも，別の生徒はWindowsPCの方が適切かもしれません。
そんなことがネックになっているのなら，まだまだ「とどまる」という表現はあっているのかもしれません。
利用の状況は今後も調べてみたいですね。
