通常学級でのICT活用に関する情報など その2

本日は,文科省への出張でした。
発達障害のある子どもへの教科書デジタルデータの提供に関する会議だったのですが,昨日の情報に付け足すようなことが沢山あったのでご紹介します。
●DAISYコンソーシアム

●AccessReading
AcccessReading
読むことに困難があり、特別支援を必要とする児童生徒のためのオンライン図書館です。
●音声教材BEAM
特定非営利活動法人エッジ NPO EDGE (Japan Dyslexia Society) – EDGEはディスレクシアの正しい認識の普及と支援を目的とした特定非営利活動法人です。
●わいわい文庫
http://www.itc-zaidan.or.jp/ebook.html
●DO-IT
DO-IT Japanでの学習を支援するテクノロジー活用例 | イベント・ニュース
新型コロナウイルス感染症による全国の学校での臨時休校中は、皆さんはどのように過ごしておられましたか。自宅でオンラインや放送での授業を受けたり、学校から渡されたプリントなどの宿題を、自宅で行うように指導を受けた人が多かったのではと思います。 そうした皆さんの中には、ディスレクシア(読字障害)やディスグラフィア(書字障害)...
●魔法のプロジェクト
魔法のプロジェクト|全ての子どもたちに未来を
「魔法のプロジェクト」は携帯情報端末を実際に教育現場でご活用いただき、その有効性を検証し、より具体的な活用事例を公開していくことで、学ぶ上での困りを持つ子どもの学習や社会参加の機会を増やすことを目指しています。
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まだまだあると思いますが,とりあえず。

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