募集早々36名の方の申込があったそうです。「障害の重い子どものコミュニケーション支援機器活用講座～視線入力機器の活用を中心に～」

（Tobiiの達人に久しぶりに会いました。彼はRightNowを試用して車いすで操作していました）

以前告知をしていたこの研修会ですが

平成30年1月22日(月)9：00から

申込受付を開始しました。
協会から連絡があって、受付開始早々、2日間で36名の申込があったとのことです。
ニーズの高さを感じると共に、講師をするものの責任を感じます。
有意義な研修会にしたいと考えております。
さて、今週は月曜日から視線入力のアセスメントで各地を回っています。
4ケースほど見せていただき、こちらのスキルがだいぶ上がってきました。
どなたも、上手く操作ができていたのですが、コツはこちらにあります。
http://magicaltoybox.org/kinta/2017/07/10/15219

大きなモニター
設置
姿勢

特に

はじめて試してみる

という人の場合には必須です。
実は、アセスメントさせてもらった4ケースとも、すでに試した人ばかりでした。
ですが、

上手くいかない

ということでの相談がほとんど。
そうなったときに、どこに問題があるのかということはとても見つけにくい。なので相談を受けているですが、ポイントは上記の3つです。
そして、アセスメントで使ったソフトは先日ATACで紹介したアプリもあるのですが、鉄板のこちら。

このときに、やるのはトラックステータスという

目線が画面の中に入っているか？

これだけです。
キャリブレーションはあえてしません。
まずは画面を見てもらい、音と映像で興味を引きそうなものを使ってもらい、失敗のない風船割りゲームをやってから、再度トラックステータスを確認調整する。
キャリブレーションは本人が何をやっているか分かってから、少し難しめの課題になってから初めてやるようにしています。
さて、この他に今回皆さんがとても興味を持ってくれたのはこちらのアプリ。
Look To Learn

8万円の高額なソフトですが、価格に見当たった高度なソフトです。
このソフトは開発元に行くとデモ版が用意されています。
そのデモ版には、パイ投げのソフトがあるのですが、これがとてもいい。
これで試してもらい、ぜひ製品版を学校では買って欲しい。
アセスメントにぴったりのソフトです。
それと、少し似ているのが前記のEYEMOTの射的ゲームの的を4つにする設定。
これにすると、適度に的の数があって選択できるがそれほど沢山ではないので、命中しやすい。
つまり伊藤さんがいつも言っている