コンピュータのスイッチ入力の定番「できマウス。」がバージョンアップして「できマウス３。」になりました。
今はiPadが全盛の感がありますが，やはりなんといってもWindowsを中心としたPCのニーズはまだまだたくさんあります。 そういった機器...
「アシスティブ・テクノロジー」一覧
特別支援学校のセンター的機能としてのICT活用の実例「香川県内の特別支援学級を対象に、指導技術を添えてタブレット端末機を貸し出します！」
香川県教育委員会は県下の小中学校の特別支援学級に対して高松養護学校と香川西部養護学校の実践で効果のあったアプリを入れたタブレット端末を最...
書影も出ました。発売日は16日です〔実践〕特別支援教育とＡＴ（アシスティブテクノロジー）7「ＩＣＴ活用で知的障害のある子の理解とコミュニケーションを支えよう」
お待たせしました。 〔実践〕特別支援教育とＡＴ（アシスティブテクノロジー）7「ＩＣＴ活用で知的障害のある子の理解とコミュニケーションを支え...
広島大学 氏間研究室の河野友架さん作成「iPhone,iPod,iPad 音声使用マニュアル(ePub形式）」
広島大学の氏間先生のところの学生さんが作られたEPUB形式のiPhone,iPod,iPad 音声使用マニュアルです。 視覚障害のある人...
TEDより「視覚障害者が世界を自由に探索できる新技術」浅川智恵子さんのスピーチより
こちらより 浅川さんといえばWikipediaに名前が出るくらい有名な方です。 その浅川さんが新技術として紹介しているのが コグニティ...
文部科学省「支援機器等教材を活用した指導方法充実事業 成果報告書（要約）」が公開されました
文部科学省の支援機器等教材を活用した指導方法充実事業の成果報告書が出ました。 この事業はこちらです。 指定地域はこちら 事業全体の資料...
「カプチーノミキサーで楽器を叩こう」でお茶をたてる。先日の製作マニュアルの修正がありました。
先日紹介した「カプチーノミキサーで楽器を叩こう」のたたき装置 上記のようにお茶をたてることも出来るそうです。 それから，製作マニュア...
鉛筆が苦手ならキーボードを使えばいい――読み書きの困難な子どものICT利用 近藤武夫 / 特別支援教育
ドロップスより 荻上チキ責任編集の電子マガジンシノドスより 先端研の近藤さんの取材記事です。 編集者が書かれると，こういったこともとても...
「カプチーノミキサーで楽器を叩こう」ステキな動画と制作マニュアルを送ってもらいました
先日紹介した「百均の泡立て器による楽器演奏」ですが その後，生徒さんが使っている様子を保護者の許諾をとって送っていただきました。 とて...
支援機器は買えばいいというものではない，利用するために体の動きを支援する2つの機器
iPadなどが支援機器とても良く使われています。 さまざまな用途があり，可能性も広がります。 しかし，そういった支援機器も体に合わせて利用...